Дистант РЦ: All courses

Course categories:

Формирующий и диагностический подходы к оцениванию метапредметных результатов на уровне СОО

Методические приёмы формирования функциональной грамотности на уроках

«Обеспечение стратегии реализации национального проекта «Развитие образования» на региональном уровне» (в сфере начального общего образования)

Педагогическое сопровождение проектно-исследовательской деятельности обучающихся в условиях введения ФГОС СОО

Методические приемы формирования функциональной грамотности на уроках географии

Методические приемы формирования функциональной грамотности на уроках биологии

Деятельность образовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы (АООП), в условиях ФГОС

"Информационная безопасность школьников: нормативные документы, методические материалы"

Методические приемы формирования функциональной грамотности на уроках математики

«Использование психолого-педагогических технологий в сопровождении воспитанников с ОВЗ в дошкольной образовательной организации»

Технологические основы формирования и развития функциональной грамотности обучающихся

Психолого-педагогические особенности обучения взрослых

Модуль 3. Цифровая образовательная среда как условие организации современного образовательного процесса по обеспечению качества общего образования

Модуль 2. Нормативные основания, организационно-методические условия и ресурсы для формирования и развития функциональной грамотности обучающихся

«Обеспечение реализации Стратегии национального проекта «Образование» на региональном уровне» (в сфере общего образования)

"Проектирование образовательного процесса в условиях инклюзивного обучения в рамках реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ"

Специфика организации коррекционно-развивающего сопровождения детей дошкольного возраста с ОВЗ (с/п ГБОУ ООШ №21)

«Педагогические практики по обучению безопасной работе в сети Интернет»

Организация образовательного процесса обучающихся с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС (ноябрь 2018)

Специфика организации коррекционно-развивающего сопровождения детей дошкольного возраста с ОВЗ