Skip to main content
Дистант РЦ Дистант РЦ
  • English ‎(en)‎
    Русский ‎(ru)‎ English ‎(en)‎
  • You are not logged in. (Log in)

Курсы ПК

  1. Home
  2. Courses
  3. Курсы ПК
  • « Previous
  • 1
  • 2 (current)
Методические приемы формирования функциональной грамотности на уроках математики
«Использование психолого-педагогических технологий в сопровождении воспитанников с ОВЗ в дошкольной образовательной организации»
Технологические основы формирования и развития функциональной грамотности обучающихся
Психолого-педагогические особенности обучения взрослых
Модуль 3. Цифровая образовательная среда как условие организации современного образовательного процесса по обеспечению качества общего образования
Модуль 2. Нормативные основания, организационно-методические условия и ресурсы для формирования и развития функциональной грамотности обучающихся
«Обеспечение реализации Стратегии национального проекта «Образование» на региональном уровне» (в сфере общего образования)
"Проектирование образовательного процесса в условиях инклюзивного обучения в рамках реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ"
Специфика организации коррекционно-развивающего сопровождения детей дошкольного возраста с ОВЗ (с/п ГБОУ ООШ №21)
«Педагогические практики по обучению безопасной работе в сети Интернет»
Организация образовательного процесса обучающихся с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС (ноябрь 2018)
Специфика организации коррекционно-развивающего сопровождения детей дошкольного возраста с ОВЗ
Организация образовательного процесса обучающихся с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС
Инклюзивная образовательная среда: вопросы организации и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ
Преподавание астрономии в условиях введения ФГОС СОО
«Формирование компетенций педагогов в области информационной безопасности в условиях реализации ФГОС»
«Использование результатов внешней оценки учебных достижений обучающихся основной школы в деятельности учителя- предметника»
Организация коррекционно-развивающего сопровождения детей дошкольного возраста с ОВЗ
Использование психолого-педагогических технологий в сопровождении обучающихся и воспитанников с ОВЗ в образовательной организации
Организация образовательного процесса обучающихся с ОВЗ в условиях инклюзивной практики
  • « Previous
  • 1
  • 2 (current)
Skip Navigation
Navigation
  • Home

    • ForumНовости сайта

    • Courses

      • Курсы ПК

        • "Сопров-е обучающихся с ОВЗ в ШНОР"

        • Новые методы и технологии преподавания в начальной...

        • Технологии активизации речевого развития детей дош...

        • Образование с ДТ и ЦОР

        • Современный урок как средство

        • Технологии и методы обучения по ФГОС ООО

        • Информационная безопасность

        • "ФОРМИРОВАНИЕ, СОПРОВОЖДЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ИНДИВИДУАЛ...

        • Формирование сенсомоторных навыков у детей

        • Геймификация в образовательном процессе

        • ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ООО

      • Семинары

      • Полезные ресурсы

      • Элективные курсы

      • Банк заданий

You are not logged in. (Log in)
Home
  • English ‎(en)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • English ‎(en)‎
Data retention summary
Get the mobile app